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少儿活动

    【江淮读书月】安徽寻宝之旅·小小作家编辑成书活动报名啦!
    来源:广德市图书馆 发布人:



    读书月


    【读写成书】安徽寻宝之旅  

    小小作家编辑成书活动  



        为教育引导广大少年儿童争做担当中华民族伟大复兴大任的时代新人,鼓励我省少年儿童用多元视角阅读安徽,透过书籍感悟安徽悠久的历史文化,重温革命岁月,传承红色精神,安徽省公共图书馆联盟将举办【读写成书】“安徽寻宝之旅·小小作家编辑成书活动”。活动详情如下。




    单位





    主办单位:安徽省公共图书馆联盟

    承办单位:广德市公共图书馆

    协办单位:二十一世纪出版社、京鼎动漫

    技术单位: 上海点击书





    活动·内容

    活动主题

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    【读写成书】

    安徽寻宝之旅·小小作家编辑成书活动

    活动时间

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    2022年9月22日-9月30日

    组织报名

    2022年10月1日-10月30日

    线上培训并选送作品

    2022年11月1日-11月10日

    全省评选

    活动对象及人数

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    400个名额,报满即止

    全省三至八年级少年儿童(须家长陪同参与)


    活动·要求

    报名要求

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    1、基本电脑操作技能,如文字输入、Word、PPT等操作;

    2、家庭具备电脑(Windows系统)和互联网,家长愿意配合孩子共同参与;

    3、准备至少1篇与主题相关的作品和9篇日常习作,以word格式保存,方便后期生成电子书。

    作品要求

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    1、至少1篇以“安徽寻宝之旅”为主题,反映安徽近年来文旅事业的发展和变化,主题参考推荐书目《安徽寻宝记》、寻宝安徽红色文化、美食、历史遗迹、名山大川、非物质文化遗产等;

    2、作品文体不限,要求文字优美、主题突出、个性鲜明。最终成果须包含至少1篇符合主题要求的作品,其余9篇日常习作应围绕阅读主题,包括读书笔记、阅读感悟、亲子阅读分享等;

    3、作品字数不限,以编辑排版美观为宜,作品中可适量插入与主旨相关的图片;

    4、作品必须原创,不得与相关法律法规相违背。


    奖项·设置

    ★1.全省共评选30部优秀作品,安徽省公共图书馆联盟将授予获奖者“皖·美”小作家称号;


    ★2.“皖·美”小作家将获馆藏证书1份、实体书1册、“大中华寻宝系列”文创周边神兽顶呱呱毛绒公仔1只;


    ★3.优秀作品将印制实体书后在安徽省图书馆及报送单位进行“线上电子书”+“线下实体书”的双重展示;


    ★4.对组织工作表现突出的单位和个人,授予“优秀组织单位”和“优秀指导老师”称号。


    作品·呈现方式

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    手机端·作品展示

    实体书陈列

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    现场作品分享展示



    方式

    微信扫描下方二维码报名登记

    请认真填写相关报名信息,以便后续培训老师进行培训前人员核对

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    微信扫描下方二维码加入活动QQ培训群

    报名成功后扫描下方二维码,加入

    安徽省公共图书馆联盟【读写成书】安徽寻宝之旅·小小作家编辑成书活动QQ群,并根据群内公告,在规定时间登陆QQ群,即可跟随培训老师进行互动学习

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    • 开课时间

      本次活动于10月01日至10月30日期间将在QQ群内线上开课三期,每期两节课,每节课时45分钟。开课时间为:

      10月10日、11日:19:00~19:45

      10月17日、18日:19:00~19:45

      10月24日、25日:19:00~19:45

    • 开课提示

      报名学生读者可自主选择上课时间,错峰上课,或循环上课。







    根植于作文,成林于作品


    我们读所有的书

    最终的目的都是读到自己

    ——白岩松



     前情回顾




    安徽省图书馆【读写成书】活动连续举办了三期,活动共计带动了44所中小学校95组学生家庭参与,三期共计产出47部馆藏作品。


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    部分优秀作品赏析

    长按二维码即可在线赏析

    作品名:《成长的足迹》

    作者名:方沁宸

    学校:曙宏小学

    我们乘着竹筏,飘荡在湖面。遇龙河的水真是太绿了,像块大翡翠镶嵌在两岸之间。我低头一看,哇,遇龙河的水真清啊,倒映着蓝天和白云,我忍不住用双手鞠了一捧,小圆晕一圈圈的荡漾到河边,我尝了一口,这水真清凉啊,顿时神清气爽。

    安妮可是一个闯祸小能手,她闯的祸不计其数,比如把玛丽拉的胸针弄丢了,在蛋糕里放镇痛剂,成立“故事会”,给戴安娜的头发染成了绿色等等。不过安妮也在慢慢的改变自己,她渐渐变成了一个沉着冷静的懂事女孩,最终......

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    作品名:《雨潇文集》

    作者名:房雨潇

    学校:曙宏小学

    作 者 风 采 及 采 访(部分)

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    向上滑动阅览作者采访内容

    是什么吸引您陪伴孩子全程参加此次活动的?

    博尔赫斯曾说过:如果有天堂,天堂就应该是图书馆的模样。作为图书馆忠实读者的我们对图书馆举办的活动肯定会积极参与,更何况是这么有意义的【读写成书】。

    将平时的作文编辑成书,您觉得【读写成书】活动给您和孩子带来哪些独特的帮助或启发?

    参与【读写成书】不但让我们拥有了一本属于自己的书籍,也我们学会编辑书籍的方法、找到了制作书籍的途径,更让我们学会在生活中做个有心人,只有平时不断的积累和收集,在任何需要的时刻才会有更多的资源去选择。

    在此次编辑成书过程中,您和孩子有什么难忘的经历,可以给我们分享一个故事吗?

    每一个人都是独立的个体,拥有自己独特的审美感受,孩子也不例外,那么作为父母的我们要做的就是尊重孩子,让他们在正确的体验过程中充分认知并展示自我。比如在制作书籍的过程中,我和孩子经常会因为配色、配图有一些不同的意见,一开始我会按照自己的观点指导孩子,后来我想这毕竟是孩子自己的作品,应该表现他自己的风格,那么就应该尊重他的意见,所以后期的很多内容都是他自己的选择为主,而我要做的就是补其不足,做一些简单的补充和修改就可以了。

    请您对尚未参加【读写成书】活动的孩子和家长们说几句话,关于现在和未来。

    都说父母的陪伴是最好的成长体验,那么参与【读写成书】会给我们一场独特的亲子陪伴过程,会让我们不断重新认知自我,会让我们一起共同成长。

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    向上滑动阅览作者采访内容

    是什么吸引您陪伴孩子全程参加此次活动的?

    专业的人员指导,简单易学的软件,有意义的活动,强大的机构都促使我想借此机会送给孩子一份成长的礼物。

    在此次编辑成书过程中,您和孩子有什么难忘的经历,可以给我们分享一个故事吗?

    少年看似风轻云淡,实则情深意重。从对活动的不屑一顾,到事无巨细地忙前忙后,大到搜集作文、整理照片、目录归类,小至错别字的修改、字间距的调整……一次无意间的停电,导致没有保存,失落沮丧一涌而上,初中生的泪目场景第一次上演,一切都值得被纪念。

    最后,请您对尚未参加【读写成书】活动的孩子和家长们说几句话,关于现在和未来。

    记录孩子成长中的点点滴滴,把握和孩子相处的分分秒秒,每一个孩子的成长都独一无二,值得被欣赏和共分享。“读写成书”其实就是“播种情亲,收获幸福”的过程。


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    初审:彭获金 万 鹏
    复审:李兴峰
    终审:唐   芬

    复审:李兴峰
    终审:唐   芬